Первоклашка: проектная деятельность

Внимание!

Уважаемые коллеги! Все материалы моего блога "Первоклашка" являются объектами авторского права (в том числе дизайн).Они созданы в процессе творческой деятельности, охраняются законом и могут защищаться мною в суде Поэтому запрещается копирование, распространение (в том числе путем копирования на другие сайты и ресурсы в Интернете) или любое иное использование информации и объектов без предварительного согласия правообладателя.

Показаны сообщения с ярлыком проектная деятельность. Показать все сообщения

Проект "Моя малая родина"

Уважаемые ребята и родители!

Мы начинаем свой первый проект,

целью которого является рассказать о нашем селе Сакмара.

Для этого нужно лишь отправить фото в Viber.

Но сначала:

выберите тему фотосессии (один из пунктов + пункт 19, напротив него писать не нужно) в таблице ЗДЕСЬ.
запишите свою фамилию, напротив понравившейся темы
возьмите в руки фотокамеру и...
в течении месяца добавляете в Viber.

Будет прекрасно, если на фото будет присутствовать ученик.

Жду ваши вопросы и пожелания!

Урок "Проектная деятельность"

На уроке "Проектная деятельность" мы учились создавать презентацию с элементами анимации. Для этого выбрали тему "Загадки"
Представляю вашему вниманию лучшие работы:

Проект "Города России"

Сегодня мы создавали проект «ГОРОДА РОССИИ»

Ребята воспользовались фотографиями и подписями к ним, которые принесли на флешке. Остальное все делали в компьютерном классе:

создали презентацию
поменяли фон
записали заголовок и авторов
создали слайды
вставили фото
написали название слайда

Наши проекты (нажми на имена)
ДАША и КАМИЛЛА
ТАИСИЯ и ПОЛИНА
ЕГОР и ТИМОФЕЙ
АЛЬБИНА и ВЕРОНИКА
АНДРЕЙ Б
ЯНА и САША
ВЕРОНИКА и УЛЬЯНА

В учении трудно, да плоды учения сладки.

Дорогие ребята!

🌼 Не забудьте поздравить своих мам с праздником. Оказывается он отмечается в 2016 году 27 ноября, а не 30, как я вам говорила. Приношу свои глубочайшие извинения.

🌼 Ну а подарки, включая музыкальные, подарим на следующей неделе. Лучше поздно, чем никогда)))

🌸 Приглашаю вас поучаствовать в III межрегиональном проекте "ДЕНЬ МАТЕРИ" Наша прошлогодняя страничка ЗДЕСЬ, а новая страничка ЗДЕСЬ

Обратите внимание, я не указала участников. Вам необходимо до 6 декабря принести рисунки для газеты "Мамина любимая песня" (пока она пустая) и вы автоматически становитесь участниками проекта. А в классе выполним рисунок текстом, можете потренироваться ЗДЕСЬ

ЗАДАНИЯ на "Проектную деятельность" 29 ноября:

Задание 1

🌺 - узнаете, если выполните задание ЗДЕСЬ

Задание 2

🌺 Или принесите рисунок, а на отдельном листочке напишите синквейн, на тему "Что такое Новый год?" Это нужно для Всероссийского сетевого проекта "Новый год у ворот"

Рисунки нам пригодятся и для других конкурсов.

🌺 Или принести на конкурс "Портрет героя шахматного королевства" или поделку "Шахматы своими руками", выполненную своими руками, в виде объёмного макета из бумаги, ткани, пластилина и т.д. и дайте ей название.

🍀 Поем песню "Лесной музыкант" ЗДЕСЬ
🍀 Готовимся к олимпиаде на сайте "Учи.ру"
🍀 Информация для родителей ЗДЕСЬ.

Учёному везде дорога.

Дорогие ребята!

🌸Мы продолжаем участие в сетевом проекте "Зачарованный зоомир" Наша страничка ЗДЕСЬ, вы можете зайти и поблагодарить за комментарии: нажмете на комментарий - появится окно "Ответить". Пишите грамотно.

Задания для следующего этапа выполняем ЗДЕСЬ

🌸К уроку ИЗО, технология готовим вырезки цветов, бабочек, бантиков и других украшения для плаката ко Дню матери.

🌸 К уроку окр.мир готовим вырезки породистых кошек и собак, а также интересные сведения о кошках и собаках любых пород (можно напечатать или написать)

🌸К уроку музыки учим песню "Горошинки цветные"

🌸 Готовимся к олимпиаде на сайте "Учи.ру"

🌸 Продолжаем наблюдения за кошкой. В тетрадь 48 листов фиксируем результаты.

Мир полон неизвестного и интересного.

Дорогие ребята и уважаемые взрослые!

Не знаю, с чего и начать)

Во-первых, мы начали работу в сетевом проекте "Зачарованный зоомир" по произведениям Е.Чарушина. Анонс проекта ЗДЕСЬ

Спасибо Тимуру, Маше, Полине и Веронике за помощь в создании эмблемы и девиза. На общем голосовании выбрана работа Вероники. Визитку команды можете посмотреть в таблице продвижения ЗДЕСЬ, наш номер 8.

Мы выбрали для изучения произведение Чарушина "Как Томка научился плавать" Прочитайте рассказ ЗДЕСЬ

Во-вторых, приглашаю всех поддержать наших ребят на конкурсе "Читаем Крылова":

басню "Лебедь, рак и Щука" читают Тимур, Даша, Таисия, Егор, Никита

басню "Стрекоза и Муравей" читают Маша и Вероника , коллектив.

В-третьих, лучшие работы по ИЗО на тему "Любимые герои мультфильмов, фильмов и сказок" мы отправили на конкурс. Смотрите работы ребят ЗДЕСЬ и жмите на сердечко)))

Впереди еще много забавного и интересного)

Начинайте наблюдения за кошкой.
Выполняйте задания пробного тура ЗДЕСЬ.
Смотрите вести с уроков ЗДЕСЬ.
Информация для родителей ЗДЕСЬ.

**********************

Дорогие ребята!

Для проекта "Унылая пора!" нам нужно отгадать загадку

"Есть круглый и овальный,

Есть белый и красный,

Есть розовый и желтый.

Есть глазки, но нет рта.

Догадались, кто я?"

Завтра на проектной деятельности мы будем делать отгадку

в виде аппликации из листьев. В классе есть немного сухих листьев березы и рябины. У кого есть еще и другие сухие листья, то принесите на урок.

Заходите на сайт "Учи.ру" и участвуйте в пробном туре олимпиады по русскому языку до 15 октября.
В понедельник, 24 октября приедет планетарий. Принести по 100 руб.
В пятницу, 14 октября - конкурс стихов "Осенний вальс". Для участия в конкурсе зарегистрируйтесь ЗДЕСЬ (обязательно) Всех участников ждут поощрительные призы.
Лучшие исполнители стихов будут участвовать в международном конкурсе "Осенний карнавал". Выбираем стихи, которые учим по программе или современных поэтов ЗДЕСЬ и ЗДЕСЬ
По математике дополнительно занимайтесь ЗДЕСЬ

Повторяем, все что знаем. Проект "Город букв"

Задания на 15 марта. Занимаемся в 43 кабинете.
Русский язык

учебник стр. 19 упр. 3 - читайте внимательно задание, не делайте лишнее.

Литературное чтение

Готовимся к защите проекта "Город букв" (в пятницу 18 марта)

выбираем задания стр. 21 вопрос 4, стр. 28
делаем буквы из разных материалов и рассказ про одну из букв
у кого готовы работы - приносим в класс

стр. 22-23 задание 2 устно

Окружающий мир стр. 38-39

По результатам практической работы ЗДЕСЬ ответьте на вопросы.
стр. 37 сочинить сказку по рисунку (Жили-были ... Однажды ... Тогда ... Решили они ... И вдруг ... И все ...)
стр. 38 оживить звуки
Приготовиться к игре "Угадай звук" (создать звук каким-нибудь предметом, повторить его в классе)
сочинить сказку про Ушастика стр. 39 (Жил -был ... Был он очень ... и ... Ушастик любил ... и другое) Можно воспользоваться историями из мультиков ЗДЕСЬ и ЗДЕСЬ

Обратите внимание!!!

Самых творческих и любознательных, самых активных и проницательных приглашаю участвовать в конкурсах и проектах!!! Подробно познакомиться с конкурсами можно ЗДЕСЬ, а зарегистрироваться ЗДЕСЬ